kodowanie-w-przestworzach-c6
Ден 4 – C6 – Coding in school – 03.06.2022 г.
1) Финален концерт със всички участници в проекта и училищата. https://coding-in-space.eu/?c6-poland-coding-in-space
1) Финален концерт със всички участници в проекта и училищата. https://coding-in-space.eu/?c6-poland-coding-in-space
1) EC1 Łódź trip – посещение на научния център с атрактивна изложба., EC1 point view специално кино – “Astronauts”/”Aliens”
1) Културното наследство на Ченстохова – пешеходна разходка около 2) Урок във фимовото студио – всички участници 3) 1 юни – Училищен пикник в двора на училището, интегрирани игри, шоу на талантите, спортни игри и състезания, художествен конкурс
1) Официално откриване на срещата в училище домакин – Ченстохова 2) Въведение и интеграция 3) Разходка в училището 4) “The trip to the Moon” – Кодиране, урок с /Argumentatuve3D glassed/ виртуални очила 5) “Visiting Mars” – Кодиране с роботи учители и ученици 6) ” Universe, sweet universe” Кодиране без роботи Прочетете повече…
1) Coding with microbits – Кодиране с микроконтролер – workshop за всички 2) Coding with robots with all partner students/Coding with 3D glasses – Кодиране с роботи /3Д виртуални очила/ 3) Обобщаване на резултатите и връчване на сертификатите 4) STEAM урок в “Muzeiko” https://coding-in-space.eu/?c5-bulgaria-coding-with-robots
1) Посещение в Пловдив – стария град – outdoor coding, съставяне на карта и маршрути, кодиране с национални
1) “National symbols” – презентация от ученици 2) Math-English coding without robots with – Интердисциплинарен урок с кодиране математика и английски език. 3) Coding with dances with all partner students and teachers – Кодиране с танци 4) Computer coding – workshop със всички участници в проекта 5) Посещение на центъра Прочетете повече…
1) Официално откриване на срещата 2) Въведение и интеграция 3) Drama – “Penguins” пиеса с начален етап – кодиране с движения 4) Кодиране с в математиката Math – урок със всички участници в проекта 5) Презентиране – разходка из училището 6) Културното наследство на София – пешеходен тур из София Прочетете повече…
1) Презентиране на записания урок “Before I was a refugee” на всички участници 2) Стартиране на дейности на eTwinning платформата https://live.etwinning.net/projects/project/352510 3) Изпращане на сертификати и закриване на срещата. https://coding-in-space.eu/?c4-bulgaria-student-immigrant-at-school
1) “Before I was a refugee” – провеждане на урок с ученици 2) Проектиране на 5 игри, които да се играят с класните ръководители